朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全是《藤(téng)野先生》回忆了在(zài)日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　接下来分享(xiǎng)朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘抄和(hé)赏析(xī)。

　　牙牙(yá)学(xué)语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动(dòng)声色(sè)

　　奇山(shān)秀水、清(qīng)逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概(gài)是物以希为(wèi)贵罢。圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗p>

　　赏析(xī)：与句末(mò)语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙(xiān)台受优待(dài)的原因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达(dá)了(le)作(zuò)者对(duì)清国(guó)留学生在东京造(zào)成恶浊气氛的(de)强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的(de)希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就是希(xī)望(wàng)中(zhōng)国有新的医学;大而言之(zhī)，是为学术，就是希望新的(de)医(yī)学传到中国(guó)去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼(yǎn)里和(hé)心(xīn)里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了(le)对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不过是作者想象中(zhōng)的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊(liáo)，说起(qǐ)来(lái)也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这(zhè)里(lǐ)透露了作者对辛(xīn)亥(hài)革命后(hòu)中国依然是(shì)半殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的失望和不(bù)满，从而也觉得无法报答藤野先(xiān)生对(duì)自己对中国人民的关心和期(qī)望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下(xià)：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外(wài)，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式(shì)前表(biǎo)示(shì)否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低(dī)起伏(fú)和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在(zài)监狱旁(páng)边一个客(kè)店里的，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷(lěng)，蚊(wén)子却还多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不息的(de)地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没(méi)有中国的学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级的学生(shēng)会干事到我(wǒ)寓里(圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来交(jiāo)给他(tā)们(men)，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到一(yī)封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片(piàn)都有的，但在我(wǒ)，这一声却(què)特别听得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后(hòu)回(huí)到中国来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯(fàn)人的人们(men)，他们(men)也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法可(kě)想！但在那(nà)时(shí)那地，我的(de)意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客(kè)店(diàn)兼办囚(qiú)人(rén)的饭(fàn)食和我不相干，然(rán)而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住(zhù)处(chù)了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他(tā)怀着寻求(qiú)救(jiù)国救民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕(bì)业于爱(ài)知县立(lì)医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先(xiān)生(shēng)，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升(shēng)格为仙(xiān)台(tái)医学(xué)专门学(xué)校的解剖(pōu)学教(jiào)授。

　　鲁迅(xùn)在此认(rèn)识了这位日本学(xué)者，并(bìng)模桥且(qiě)同他建立了深(shēn)厚(hòu)的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军(jūn)国主(zhǔ)义影响下，当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如(rú)此，他对来自(zì)弱(ruò)国(guó)的(de)鲁迅毫不歧(qí)视(shì)，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品质(zhì)给鲁(lǔ)迅(xùn)以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军(jūn)阀及其御用文人的(de)迫害，从北京南下(xià)，来(lái)到(dào)厦门大学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同(tóng)年十(shí)二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第(dì)23期(qī)，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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